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在晤谈表和我自己的纪录本上写下一些事件经过後,我便领着那位来晤谈的学弟走出晤谈室。 「辅导助理学姐,谢谢你。」他害羞地向我道谢,「学姐,你真的跟传说中的一样漂亮,而且一样善良。」 「没有啦,时间晚了,赶快回教室吃午餐吧。」我拍拍他的肩,向他道别。 「诗凌。」当我正准备往教室方向走去时,却听到了一声熟悉的呼唤。 「予妍老师?」 「诗凌,抱歉啊,我知道你们班第四节课有很重要的T适能测验,但这个高一的小孩,怎麽样也不跟我们说他发生的事情,所以只好找你来。」语毕,予妍老师递了一杯饮料给我。 「谢谢老师。」 「我才要谢谢你帮忙呢,那个高一学弟看起来好多了。」老师看起来似乎放心了不少,「好啦,诗凌,赶快回教室用餐吧,再见。」 「老师再见。」 辅导助理是由专门辅导教师所指派的学生担任,在每日午休和一些有烦恼的学生进行晤谈。而其余时间则是由专门辅导老师进行晤谈,因此学校安排了两间晤谈室,以便使用。 目前由老师所安排的辅导助理有两位,除了我以外,另一位是二年四班的何评。我们在老师的要求下互相排班,而与辅导助理晤谈采登记式,一周登记完就必须等下一周,且不得挑选辅导助理。 常常会有男生为了要接近我、或跟我聊天而登记,而面对这样的情况,何评总是会把那几天都排给他自己。我很感